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Kazakhstan

Aperçu général

Institutions sociales

L’indicateur « Institutions Sociales et Égalité femme-homme » (SIGI) mesure la discrimination de genre dans les normes sociales, les pratiques et les lois formelles et informelles de 160 pays. Le SIGI inclut des fiches pays, un classement des pays et une base de données ; il sert d’outil à la fois pour la recherche, les politiques publiques et les plaidoyers menés par la communauté de développement et les responsables politiques. Le SIGI inclut cinq dimensions des institutions sociales discriminatoires et couvre les domaines socioéconomiques qui affectent le plus la vie des femmes : les discriminations au sein du code de la famille, les atteintes à l’intégrité physique, la préférence pour les garçons, l’accès restreint aux ressources et aux biens et les atteintes aux libertés civiles. Les variables du SIGI mesurent les institutions sociales discriminatoires telles que les inégalités en termes de droits à l’héritage, le mariage précoce, la violence contre les femmes et les droits inégalitaires à la terre et aux biens autres que la terre.

Dans l’édition 2014 du SIGI, le Kazakhstan présentait un niveau bas de discriminations sociales et institutionnelles à l’encontre des femmes. Le pays est caractérisé par un niveau très bas de discrimination en matière de code de la famille mais par un niveau élevé de discrimination pour ce qui touche les libertés civiles. Pour lire le profil pays complet et accéder aux données (en anglais): http://www.genderindex.org/country/kazakhstan

Statistiques de genre clés

Éducation

  • En 2013, 86% des filles comme des garçons étaient inscrits à l’école primaire.
  • En 2013, 92% des filles étaient inscrites dans les établissements d’enseignement secondaire, contre 91% des garçons.
  • Le ratio des femmes inscrites dans les établissements d’enseignement secondaire par rapport aux hommes était donc de 101%.
  • En 2010, les femmes comme les hommes étaient scolarisées en moyenne 11 années au total.
  • Il n’existe pas de données récentes disponibles sur l’alphabétisation.

Santé

  • En 2013, 64 décès maternels ont été recensés soit un taux de mortalité maternelle de 26 morts pour 100 000 naissances.
  • En 2013, le nombre de grossesses d’adolescentes a atteint 29 naissances pour 1 000 adolescentes (âgées de 15 à 19 ans).
  • En 2011, 12% des femmes n’ont pas pu avoir accès à la planification familiale.

Emploi

  • En 2013, 75% des femmes étaient actives, contre 82% des hommes.
  • En 2013, les femmes représentaient 49% de la population active totale.
  • En 2013, 28% des femmes actives occupaient des emplois précaires, contre 29% des hommes.
  • Il n’existe pas de données récentes disponibles sur la part des femmes occupant des emplois dans le secteur agricole.

Références

  1. La Banque Mondiale (2015), base de données des indicateurs du développement dans le monde (World Development Indicators),http://data.worldbank.org/products/wdi(données du 16 juillet 2015)
  2. Barro R. et J.W. Lee (2014), données sur le niveau d’éducation (Educational Attainment Dataset), v.2.0,http://www.barrolee.com/

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