Biélorussie
Aperçu général
- CEDEF : ratifiée le 4 février 1981 sans réserves
- Protocole facultatif de la CEDEF : ratifié le 3 février 2004
- Rapport national de la CEDEF: 2010
- Résolution 1325 du Conseil de Sécurité des Nations Unies (sur les femmes, la paix et la sécurité) : pas de plan d’action national
Institutions sociales
L’indicateur « Institutions Sociales et Égalité femme-homme » (SIGI) mesure la discrimination de genre dans les normes sociales, les pratiques et les lois formelles et informelles de 160 pays. Le SIGI inclut des fiches pays, un classement des pays et une base de données ; il sert d’outil à la fois pour la recherche, les politiques publiques et les plaidoyers menés par la communauté de développement et les responsables politiques. Le SIGI inclut cinq dimensions des institutions sociales discriminatoires et couvre les domaines socioéconomiques qui affectent le plus la vie des femmes : les discriminations au sein du code de la famille, les atteintes à l’intégrité physique, la préférence pour les garçons, l’accès restreint aux ressources et aux biens et les atteintes aux libertés civiles. Les variables du SIGI mesurent les institutions sociales discriminatoires telles que les inégalités en termes de droits à l’héritage, le mariage précoce, la violence contre les femmes et les droits inégalitaires à la terre et aux biens autres que la terre.
Dans l’édition 2014 du SIGI, la Biélorussie se caractérisait par un niveau très bas de discriminations sociales et institutionnelles à l’encontre des femmes. Le pays présentait un niveau très bas de discrimination en matière d’accès aux biens et aux ressources et un niveau moyen de discrimination en termes d’atteintes à l’intégrité physique. Pour lire le profil pays complet et accéder aux données (en anglais): http://www.genderindex.org/country/belarus.
Statistiques clés de genre
Éducation
- En 2013, 94% des filles étaient inscrites dans l’enseignement primaire contre 92% des garçons.
- En 2013, le ratio de la scolarisation dans l’enseignement primaire des femmes par rapport à celle des hommes était donc de 102%.
- En 2013, 97% des filles étaient inscrites dans le secondaire contre 96% des garçons.
- En 2013, le ratio de la scolarisation secondaire des femmes par rapport à celle des hommes était donc de 101%.
- Il n’existe pas de données récentes concernant l’alphabétisation des hommes et des femmes.
- Il n’existe pas de données récentes concernant le nombre total d’années d’éducation chez les femmes comme chez les hommes.
Santé
- En 2013, 1 décès maternel a été recensé soit un taux de mortalité maternelle de 1 mort pour 100 000 naissances.
- En 2013, le nombre de grossesses d’adolescentes a atteint 20 naissances pour 1000 adolescentes (âgées de 15 à 19 ans).
- En 2012, 7% des femmes mariées agées de 15 à 49 ans n’ont pas pu avoir accès à la planification familiale.
Emploi
- En 2013, 62% des femmes en âge de travailler étaient actives, contre 70% des hommes.
- En 2013, les femmes représentaient 49% de la population active totale.
- Il n’existe pas de données récentes concernant la part de femmes actives occupant des emplois précaires.
- Il n’existe pas de données récentes concernant la part de femmes actives travaillant dans le secteur agricole.
Références
- La Banque Mondiale (2015), base de données des indicateurs du développement dans le monde (World Development Indicators),http://data.worldbank.org/products/wdi(données du 16 juillet 2015)
- Barro R. et J.W. Lee (2014), données sur le niveau d’éducation (Educational Attainment Dataset), v.2.0,http://www.barrolee.com/