8 DE MARZO Celebración del Día Internacional de la Mujer La iniciativa de #WIKI4WOMEN llama a todos a tomar unos minutos de su tiempo para crear, enriquecer o traducir, en tantos idiomas como sea posible, perfiles en Wikipedia de mujeres destacadas ayer y hoy en los ámbitos de la educación, las ciencias sociales y humanas, la cultura […]
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Convenio de Colaboración 2018 Escuela de Gobierno de la Universidad Complutense de Madrid.
- marzo 4, 2019
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Comprender las bases de la Economía Feminista
Jenifer Rodríguez Universidad Complutense de Madrid (CSEG) La economía feminista pone en el centro de sus prioridades la vida de las personas, el trabajo de los cuidados que es realizado por mujeres de todo el mundo, y en general, la sostenibilidad, porque sostenibles son los cuidados si hay un modelo que lo hace posible, […]
- agosto 17, 2020
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El género y el COVID-19—recursos y publicaciones en español
Al mismo tiempo que la pandemia del COVID-19 sigue extendiéndose en todas las regiones del mundo, algunas publicaciones han revelado diversas dinámicas de género durante y después de la crisis. Esta página incluye una lista de publicaciones y recursos con enlaces, que no es exhaustiva, pero puede ampliar los enfoques y las investigaciones emergentes a […]
- agosto 3, 2020
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El trabajo doméstico y de cuidados no remunerado
Universidad Complutense de Madrid Rebecca Hvizdalek Dixon ¿Qué es el trabajo doméstico no remunerado? El trabajo doméstico y de cuidados, conocido también como el trabajo reproductivo, se puede definir en términos generales como los trabajos invisibles llevados a cabo en la esfera privada del hogar y a nivel socio comunitario para el cuidado y la […]
- marzo 26, 2020
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Embarazos precoces y Educación: Un acercamiento al caso de Cabo Verde
Universidad Complutense de Madrid (CSEG) Isis Labrunie En todo el mundo, las niñas en situación de pobreza y sobre todo aquellas con baja escolaridad son más susceptibles a los embarazos – deseados o no – que aquellas en los quintiles más ricos y con un mayor acceso a la educación. Esta relación entre educación […]
- julio 1, 2020
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Empoderamiento económico y trabajo doméstico
Universidad Complutense de Madrid Verónica Pastor Fernández La contribución de las mujeres a la esfera económica es algo que a día de hoy no se puede obviar, tanto por el trabajo remunerado por cuenta propia o ajena (como empleadas o emprendedoras), como por todo el trabajo doméstico y de cuidados que realizan sin remunerar, gracias […]
- marzo 7, 2019
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Género y COVID-19 en campos de personas refugiadas
Blanca Seara Millán Escuela de Gobierno, Universidad Complutense de Madrid Según la Convención sobre el Estatuto de los Refugiados de 1951, una persona refugiada es aquella que: Debido a fundados temores de ser perseguida por motivos de raza, religión, nacionalidad, pertenencia a determinado grupo social u opiniones políticas, se encuentre fuera del país de […]
- septiembre 17, 2020
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Género y COVID-19: Tendencias Globales
Cristina Soler Polo Escuela de Gobierno, Universidad Complutense de Madrid La situación actual de pandemia provocada por la COVID-19 ha derivado no sólo en una crisis sanitaria, sino en una crisis económica y social a nivel global sin precedentes desde la Segunda Guerra Mundial. La gestión de esta crisis está siendo un reto […]
- septiembre 23, 2020
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Género y Medio Ambiente
[toc] Introducción Las distintas líneas de pensamiento en torno al género y medio ambiente que se han sucedido en el tiempo: ecofeminismo; mujeres y medioambiente; género, medio ambiente y desarrollo sostenible; han logrado que la igualdad de género haya pasado a formar parte de las políticas ambientales, dando lugar a una compleja pero inexorable relación […]
- marzo 5, 2019
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